Выявление существующих уровней готовности педагогических работников школ Пермского края к использованию цифровых технологий
ИРО ПК / Новости / Новости ИРО ПК / Выявление существующих уровней готовности педагогических работников школ Пермского края к использованию цифровых технологий
02-07-2026 | 190
30 июня 2026г. дан старт новому проекту, направленному на выявление существующих уровней готовности педагогических работников школ Пермского края к использованию цифровых технологий в образовательной деятельности в условиях современной цифровой образовательной среды.
В современном мире цифровые технологии становятся неотъемлемой частью образовательного процесса и успешное внедрение новых методов обучения требует от педагогов определённого уровня цифровой компетенции. Проект, разработан ОМД ЦЦОС ГАУ ДПО «ИРО ПК» и реализуется в сотрудничестве со специалистами МОУО, ответственными за развитие ЦОС и образовательными учреждениями муниципальных территорий края.
Основная цель — выявить текущий уровень владения цифровыми инструментами, определить сильные стороны и дефициты с целью дальнейшего совершенствования профессионального развития и повышения качества образовательного процесса в условиях цифровизации.
Ключевые мероприятия проекта: проведение исследования среди педагогов школ пилотных муниципальных территорий для оценки их самооценки цифровых компетенций; анализ результатов исследования и выявление потребностей педагогов в дополнительном обучении и методической поддержке; Разработка эффективных решений, направленных на развитие цифровых навыков учителей.
Пилотные территории – участники проекта: Еловский МО, Соликамский МО, Октябрьский МО, Уинский МО.
Ожидаемые результаты: Проект поможет не только выявить текущий уровень цифровых компетенций педагогов, но и создать основу для дальнейшего профессионального роста, адаптации образовательного процесса к современным требованиям и позволит синхронизировать усилия по повышению квалификации педагогов с реальными потребностями школ.
Приглашаем педагогов принять активное участие в данном проекте и проявить интерес к собственному профессиональному развитию в условиях цифровой трансформации.
